HUMØR - aktivitet til at arbejde med sociale kompetencer

HUMØR

- billeder til at arbejde med sociale kompetencer

Lær om følelser, ansigtsudtryk og kropssprog.

”Humør” er et redskab, der kan bruges til at arbejde aktivt med:

• Følelser
• Empati
• Relationer
• Sprog

sammen med de ældste børn i vuggestuer, og børn i børnehaver, indskolingsklasser og SFO’ere.

Udførelse:

Humør kan bruges på flere måder: 

• Legeredskab, hvor børnene bruger brikkerne som huskespil ved at lægge dem med bagsiden opad, og så skal finde par, hvor begge ser ”sure ud”, ser ”vildt glade ud” … i alt 15 forskellige typer humør.

• Støtteredskab til at tale med et enkelt barn eller med flere børn, hvor der er brug for at tale en situation igennem.

• Støtteredskab til sammen med børnene at arbejde med temaer som eksempelvis humør, følelser, relationer og/eller mobning

• Billederne fremmer børnenes lyst til at sætte ord på deres tanker og følelser.

Udbytte

For pædagoger og lærere:

• Støttegrundlag for arbejde med sociale kompetencer. 
• Fremmer børnenes lyst til at sætte ord på deres tanker og følelser 
• Giver et billede både af børnenes oplevelser af dagligdagen og af børnenes sproglige formåen

For børnene:

•  Sjov måde at lære at aflæse andre
• Styrke relationer mellem børn

Antal personer (min./optimal/max.): 1/5/10 pr. sæt

Tid: 5-60 minutter afhængig af situationen, formålet og antallet af børn.

Pladskrav: Rolige rammer.

Indhold: 30 brikker med billeder af børn i forskelligt humør og vejledning … samlet i en praktisk taske.