Leonardos Bro - byg bro mellem udfordringer

Når samarbejde og kommunikation bygger bro…

”Leonardos Bro” er en øvelse i samarbejde og kommunikation. Hvordan overvinder vi forhindringer? Som en levende metafor gør den det muligt at se, føle og høre samarbejdsmønstre. 

Den åndelige skaber af denne geniale konstruktion er ingen anden end Leonardo Da Vinci. Allerede i 1480 havde han ideen om at designe en selvbærende bro, der kan samles uden brug af værktøj. Vigtige mål i teamudvikling er at skabe stabilitet i gruppen og forbedre evnen til at bygge bro over kløfter og overvinde forhindringer.

Lad deltagerne prøve kræfter med disse udfordringer i praksis! Bygningen af broen udfordrer den kreative teamgejst og giver synlige resultater, som vil gøre indtryk på gruppe.

 Du kan bruge denne aktivitet til arbejde med følgende temaer:

Teamudvikling: Koordinering og kommunikation, arbejde målrettet, fokusere på kompetencer, interagere på en rolig måde.

Projektledelse: Beskæftige sig med sparsomme ressourcer, deling af know-how, finde kreative løsninger, fordele kompetencer.

Interkulturel kompetence: Afstemme adfærd, acceptere ideer og synspunkter fra andre 

Øvelsen kan naturligvis også laves for sjov - evt på tid.

Sådan udføres øvelsen
Deltagerne får til opgave at bygge selvbærende bro på 4 meter, den skal bygges af 28 pinde og uden yderligere hjælpemidler. Den første brainstorming er i små grupper, derefter planlægger alle deltagerne brobyggeriet sammen.

Kun gennem koordination, kreativitet og udveksling af know-how er det muligt at bygge broen. Resultatet er en selvbærende konstruktion, som er ideel som en metafor for stabiliteten af holdet, både internt og eksternt

Antal deltagere: 6 - 14 personer

Tidsforbrug: 45-60 minutter (eksklusiv debriefing)

Pladskrav: 5 x 8 meter

Indhold i tasken:  

28 træ-stave (slebet i rødfarve), 28 miniature-træ-pinde til at lave en miniaturemodel i planlægningsfasen, 4 x 3 meter reb, 1 x instruktion (3 sider), 1 x tegning/billede af konstruktionen (1 side). Leveres i en bæretaske m/rem.